学问·现代教学研究
學問·現代教學研究
학문·현대교학연구
XIANDAI JIAOXUEYANJIU
2011年
5期
39-40
,共2页
幼儿%计算教学%策略运用
幼兒%計算教學%策略運用
유인%계산교학%책략운용
在计算教学中运用合理的教学策略,就能极大地激发幼儿学习计算的兴趣,并能开发幼儿智力,培养其思维能力.本文从在计算活动中激发幼儿兴趣、提供实践让幼儿成为学习的主人、根据幼儿个体差异进行分组分层次操作促进幼儿发展等方面的策略运用进行了阐述.
在計算教學中運用閤理的教學策略,就能極大地激髮幼兒學習計算的興趣,併能開髮幼兒智力,培養其思維能力.本文從在計算活動中激髮幼兒興趣、提供實踐讓幼兒成為學習的主人、根據幼兒箇體差異進行分組分層次操作促進幼兒髮展等方麵的策略運用進行瞭闡述.
재계산교학중운용합리적교학책략,취능겁대지격발유인학습계산적흥취,병능개발유인지력,배양기사유능력.본문종재계산활동중격발유인흥취、제공실천양유인성위학습적주인、근거유인개체차이진행분조분층차조작촉진유인발전등방면적책략운용진행료천술.
