教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
8期
164-165
,共2页
教师作用%自主学习%第二课堂
教師作用%自主學習%第二課堂
교사작용%자주학습%제이과당
新世纪的语言学习者需要多面发展来适应时代要求,外语教师除了突破传统课堂教学模式外,更有必要在第二课堂中实现对学生拓展不同兴趣的引导作用,完成自身肩负的多重角色作用,为学生开启第二道门.同时,作为把门人,教师也应学会“升级”与“减压”,将语言实践张弛有度地进行下去.
新世紀的語言學習者需要多麵髮展來適應時代要求,外語教師除瞭突破傳統課堂教學模式外,更有必要在第二課堂中實現對學生拓展不同興趣的引導作用,完成自身肩負的多重角色作用,為學生開啟第二道門.同時,作為把門人,教師也應學會“升級”與“減壓”,將語言實踐張弛有度地進行下去.
신세기적어언학습자수요다면발전래괄응시대요구,외어교사제료돌파전통과당교학모식외,경유필요재제이과당중실현대학생탁전불동흥취적인도작용,완성자신견부적다중각색작용,위학생개계제이도문.동시,작위파문인,교사야응학회“승급”여“감압”,장어언실천장이유도지진행하거.
