东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2011年
5期
86
,共1页
中学英语%活动课%探究教学
中學英語%活動課%探究教學
중학영어%활동과%탐구교학
英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是学生磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程.基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终生学习和发展打下良好的基础.
英語課程的學習,既是學生通過英語學習和實踐活動,逐步掌握英語知識和技能,提高語言實際運用能力的過程;又是學生磨礪意誌、陶冶情操、拓展視野、豐富生活、開髮思維能力、髮展箇性和提高人文素養的過程.基礎教育階段英語課程的任務是:激髮和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,髮展自主學習的能力和閤作精神;使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜閤語言運用能力;培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神;幫助學生瞭解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終生學習和髮展打下良好的基礎.
영어과정적학습,기시학생통과영어학습화실천활동,축보장악영어지식화기능,제고어언실제운용능력적과정;우시학생마려의지、도야정조、탁전시야、봉부생활、개발사유능력、발전개성화제고인문소양적과정.기출교육계단영어과정적임무시:격발화배양학생학습영어적흥취,사학생수립자신심,양성량호적학습습관화형성유효적학습책략,발전자주학습적능력화합작정신;사학생장악일정적영어기출지식화은、설、독、사기능,형성일정적종합어언운용능력;배양학생적관찰、기억、사유、상상능력화창신정신;방조학생료해세계화중서방문화적차이,탁전시야,배양애국주의정신,형성건강적인생관,위타문적종생학습화발전타하량호적기출.
