学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2011年
5期
153-155
,共3页
文言文%课堂%教学内容%有效
文言文%課堂%教學內容%有效
문언문%과당%교학내용%유효
文言文,是我国优秀文化的传承.可在实际的教学中,由于种种原因,教学内容单薄、浅显、呆板、枯燥,教师教得苦不堪言,学生学得不胜其烦.本文试图从教学内容的角度入手,探索一条轻松而有效的文言文教学途径.从文言文的音、词、文、情入手,去探究、品味、享受文言文的美音、厚意、深情、哲理.
文言文,是我國優秀文化的傳承.可在實際的教學中,由于種種原因,教學內容單薄、淺顯、呆闆、枯燥,教師教得苦不堪言,學生學得不勝其煩.本文試圖從教學內容的角度入手,探索一條輕鬆而有效的文言文教學途徑.從文言文的音、詞、文、情入手,去探究、品味、享受文言文的美音、厚意、深情、哲理.
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