考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
18期
181
,共1页
历史教学%忧患意识%培养途径
歷史教學%憂患意識%培養途徑
역사교학%우환의식%배양도경
当前中学历史教学中缺乏对学生忧患意识的培养,一是教师知识不能及时更新,二是学生忧患意识的淡薄,三是各种宣传媒体和学校教育中忽视忧患意识教育.历史教学应当多途径地强化忧患意识教育,一是要在中国历史的学习中进行党史、国情教育,二是要塑造学生健全的人格,三是要树立民族忧患意识.
噹前中學歷史教學中缺乏對學生憂患意識的培養,一是教師知識不能及時更新,二是學生憂患意識的淡薄,三是各種宣傳媒體和學校教育中忽視憂患意識教育.歷史教學應噹多途徑地彊化憂患意識教育,一是要在中國歷史的學習中進行黨史、國情教育,二是要塑造學生健全的人格,三是要樹立民族憂患意識.
당전중학역사교학중결핍대학생우환의식적배양,일시교사지식불능급시경신,이시학생우환의식적담박,삼시각충선전매체화학교교육중홀시우환의식교육.역사교학응당다도경지강화우환의식교육,일시요재중국역사적학습중진행당사、국정교육,이시요소조학생건전적인격,삼시요수립민족우환의식.
