西北成人教育学报
西北成人教育學報
서북성인교육학보
JOURNAL OF THE NORTHWEST ADULT EDUCATION
2010年
3期
75-76
,共2页
语文教学%自主学习能力%培养%有效性
語文教學%自主學習能力%培養%有效性
어문교학%자주학습능력%배양%유효성
有效教学是新课改语境下的热门话题。研究表明：教学效果的优劣既取决于教师教学的主导行为,更取决于学生作为学习主体在教学过程中的积极参与。因此,教师要正视学生的主体地位,努力培养其自主学习的意识,教给他们自主学习的方法,使他们的自主学习成为一种能力,课堂教学才会有实效性。
有效教學是新課改語境下的熱門話題。研究錶明：教學效果的優劣既取決于教師教學的主導行為,更取決于學生作為學習主體在教學過程中的積極參與。因此,教師要正視學生的主體地位,努力培養其自主學習的意識,教給他們自主學習的方法,使他們的自主學習成為一種能力,課堂教學纔會有實效性。
유효교학시신과개어경하적열문화제。연구표명：교학효과적우렬기취결우교사교학적주도행위,경취결우학생작위학습주체재교학과정중적적겁삼여。인차,교사요정시학생적주체지위,노력배양기자주학습적의식,교급타문자주학습적방법,사타문적자주학습성위일충능력,과당교학재회유실효성。
