四川解剖学杂志
四川解剖學雜誌
사천해부학잡지
SICHUAN JOURNAL OF ANATOMY
2011年
1期
60-61,65
,共3页
解剖学%实践教学%学生主体性
解剖學%實踐教學%學生主體性
해부학%실천교학%학생주체성
人体解剖学是构架基础医学与临床医学的一门桥梁学科,解剖学教学强调理论与实践相结合,实验教学在解剖教学中占有重要地位.为切实提高解剖实验教学质量,近几年来,我们从教学方法、教学内容和考核方式等诸环节进行改革,建立了以学生为主体的解剖学实验教学模式,以培养学生的学习主体性为出发点,充分挖掘学生的潜力,提高学生自主学习能力和操作动手能力,培养取得了较好的教学效果.
人體解剖學是構架基礎醫學與臨床醫學的一門橋樑學科,解剖學教學彊調理論與實踐相結閤,實驗教學在解剖教學中佔有重要地位.為切實提高解剖實驗教學質量,近幾年來,我們從教學方法、教學內容和攷覈方式等諸環節進行改革,建立瞭以學生為主體的解剖學實驗教學模式,以培養學生的學習主體性為齣髮點,充分挖掘學生的潛力,提高學生自主學習能力和操作動手能力,培養取得瞭較好的教學效果.
인체해부학시구가기출의학여림상의학적일문교량학과,해부학교학강조이론여실천상결합,실험교학재해부교학중점유중요지위.위절실제고해부실험교학질량,근궤년래,아문종교학방법、교학내용화고핵방식등제배절진행개혁,건립료이학생위주체적해부학실험교학모식,이배양학생적학습주체성위출발점,충분알굴학생적잠력,제고학생자주학습능력화조작동수능력,배양취득료교호적교학효과.
