新课程（小学版）
新課程（小學版）
신과정（소학판）
XINKECHENG
2010年
12期
255-256
,共2页
小学语文%创造性阅读%教学现状%对策
小學語文%創造性閱讀%教學現狀%對策
소학어문%창조성열독%교학현상%대책
在新课改中,诸多原因造成了今小学生语文创造性阅读教学现状不容乐观,笔者明确创造性阅读的内涵,并针对问题提出提高小学生语文创造性阅读能力的四种对策,即创民主课堂促读、引自主质疑求异、设重点发散创新、谈阅读心得争评,希望对小学语文阅读教学有一定的帮助.
在新課改中,諸多原因造成瞭今小學生語文創造性閱讀教學現狀不容樂觀,筆者明確創造性閱讀的內涵,併針對問題提齣提高小學生語文創造性閱讀能力的四種對策,即創民主課堂促讀、引自主質疑求異、設重點髮散創新、談閱讀心得爭評,希望對小學語文閱讀教學有一定的幫助.
재신과개중,제다원인조성료금소학생어문창조성열독교학현상불용악관,필자명학창조성열독적내함,병침대문제제출제고소학생어문창조성열독능력적사충대책,즉창민주과당촉독、인자주질의구이、설중점발산창신、담열독심득쟁평,희망대소학어문열독교학유일정적방조.
