中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2010年
33期
81-82
,共2页
安全%课程%理念%实践%辩证
安全%課程%理唸%實踐%辯證
안전%과정%이념%실천%변증
通过有意识在"核反应堆安全分析"实际授课过程中,围绕核安全文化概念展开,树立安全第一的观念,融入"五性",即融入"时代性,知识性、实践性、法律性、辩证性",即以时代为背景,增知识水平,触实践情感,强法律观念,立辩证思维.通过"五性"增强授课的感染力,不断增强课堂教学的效果.由此才能真正学好课程,培养好学生的基本素质.
通過有意識在"覈反應堆安全分析"實際授課過程中,圍繞覈安全文化概唸展開,樹立安全第一的觀唸,融入"五性",即融入"時代性,知識性、實踐性、法律性、辯證性",即以時代為揹景,增知識水平,觸實踐情感,彊法律觀唸,立辯證思維.通過"五性"增彊授課的感染力,不斷增彊課堂教學的效果.由此纔能真正學好課程,培養好學生的基本素質.
통과유의식재"핵반응퇴안전분석"실제수과과정중,위요핵안전문화개념전개,수립안전제일적관념,융입"오성",즉융입"시대성,지식성、실천성、법률성、변증성",즉이시대위배경,증지식수평,촉실천정감,강법률관념,립변증사유.통과"오성"증강수과적감염력,불단증강과당교학적효과.유차재능진정학호과정,배양호학생적기본소질.
