读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2010年
18期
37
,共1页
控制%情绪%思考%宽容
控製%情緒%思攷%寬容
공제%정서%사고%관용
本文对于课堂上出现的情况,作为教师应该如何灵活应对,结合自身对课堂的理解,提出了对课堂有效控制的一些观点,并围绕课堂教学中的三维目标,从心理方面展开了论述.
本文對于課堂上齣現的情況,作為教師應該如何靈活應對,結閤自身對課堂的理解,提齣瞭對課堂有效控製的一些觀點,併圍繞課堂教學中的三維目標,從心理方麵展開瞭論述.
본문대우과당상출현적정황,작위교사응해여하령활응대,결합자신대과당적리해,제출료대과당유효공제적일사관점,병위요과당교학중적삼유목표,종심리방면전개료논술.
