2015년 耗散理论视域下儿童语文学习状态的行动研究 耗散理論視域下兒童語文學習狀態的行動研究 모산이론시역하인동어문학습상태적행동연구

2014년 阅读教学如何让小学生从“怯读”走向“悦读” 閱讀教學如何讓小學生從“怯讀”走嚮“悅讀” 열독교학여하양소학생종“겁독”주향“열독”

2012년 基于文本解读中学生“个性化阅读”至上的反思 基于文本解讀中學生“箇性化閱讀”至上的反思 기우문본해독중학생“개성화열독”지상적반사

2012년 《半截蜡烛》(第二课时)教学设计 《半截蠟燭》(第二課時)教學設計 《반절사충》(제이과시)교학설계

2012년 师生对话中教师语言暴力危害及矫正 師生對話中教師語言暴力危害及矯正 사생대화중교사어언폭력위해급교정

2010년 尊重而不拘泥依靠而有变通——浅谈对教材的合理使用 尊重而不拘泥依靠而有變通——淺談對教材的閤理使用 존중이불구니의고이유변통——천담대교재적합리사용