教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
36期
191
,共1页
创设情境%共同营造%和谐%合作
創設情境%共同營造%和諧%閤作
창설정경%공동영조%화해%합작
新课程标准要求我们研究我们的学生,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,使学生变"厌学"为"乐学",变"被动学习"为"主动学习".进而达到良好的教学效果.
新課程標準要求我們研究我們的學生,改變傳統的教學模式,使師生共同營造和諧、愉快、閤作的教學氛圍,激髮學生學習音樂的濃厚興趣,調動他們學習的積極性,使學生變"厭學"為"樂學",變"被動學習"為"主動學習".進而達到良好的教學效果.
신과정표준요구아문연구아문적학생,개변전통적교학모식,사사생공동영조화해、유쾌、합작적교학분위,격발학생학습음악적농후흥취,조동타문학습적적겁성,사학생변"염학"위"악학",변"피동학습"위"주동학습".진이체도량호적교학효과.
