中等职业教育
中等職業教育
중등직업교육
ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU
2010年
20期
42-44
,共3页
支架式教学%直线%圆
支架式教學%直線%圓
지가식교학%직선%원
尝试利用教育心理学中的"支架式教学"模式设计了本案例,旨在通过搭建"阶梯",把复杂的学习任务加以分解,让学生沿着阶梯逐步攀升,最后能顺利摘到"果子".
嘗試利用教育心理學中的"支架式教學"模式設計瞭本案例,旨在通過搭建"階梯",把複雜的學習任務加以分解,讓學生沿著階梯逐步攀升,最後能順利摘到"果子".
상시이용교육심이학중적"지가식교학"모식설계료본안례,지재통과탑건"계제",파복잡적학습임무가이분해,양학생연착계제축보반승,최후능순리적도"과자".
