读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2010年
6期
160-161
,共2页
互动开放%自主性%个性飞扬
互動開放%自主性%箇性飛颺
호동개방%자주성%개성비양
本着遵循学生求知成长规律,坚持以人为本、师生互动、开放课堂,团队合作互助,着力培养学生的自主自信能力,激发学习自主性,让学生主动起来,把课堂逐渐转化为学生的舞台让学生学会了独立思考、体验知识的生成过程、学生的个性也得到了释放与展示,特长得到了发挥,体验到了展示成功后的喜悦.
本著遵循學生求知成長規律,堅持以人為本、師生互動、開放課堂,糰隊閤作互助,著力培養學生的自主自信能力,激髮學習自主性,讓學生主動起來,把課堂逐漸轉化為學生的舞檯讓學生學會瞭獨立思攷、體驗知識的生成過程、學生的箇性也得到瞭釋放與展示,特長得到瞭髮揮,體驗到瞭展示成功後的喜悅.
본착준순학생구지성장규률,견지이인위본、사생호동、개방과당,단대합작호조,착력배양학생적자주자신능력,격발학습자주성,양학생주동기래,파과당축점전화위학생적무태양학생학회료독립사고、체험지식적생성과정、학생적개성야득도료석방여전시,특장득도료발휘,체험도료전시성공후적희열.
