湖南中学物理·教育前沿
湖南中學物理·教育前沿
호남중학물리·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2010年
5期
17-18
,共2页
工作过程%钻井地质%项目课程%教材开发
工作過程%鑽井地質%項目課程%教材開髮
공작과정%찬정지질%항목과정%교재개발
教材是课程内容的表现形式,是教学实施的载体.基于工作过程的项目课程教材开发应以工作过程序化教学内容,按工作任务来整合知识、技能与态度.本文在分析现行教材存在的问题基础上,提出了项目课程教材的开发理念,并以<石油钻井地质>项目课程教材开发为例,论述了教材开发的工作流程、教材的整体设计和单项任务的结构设计.
教材是課程內容的錶現形式,是教學實施的載體.基于工作過程的項目課程教材開髮應以工作過程序化教學內容,按工作任務來整閤知識、技能與態度.本文在分析現行教材存在的問題基礎上,提齣瞭項目課程教材的開髮理唸,併以<石油鑽井地質>項目課程教材開髮為例,論述瞭教材開髮的工作流程、教材的整體設計和單項任務的結構設計.
교재시과정내용적표현형식,시교학실시적재체.기우공작과정적항목과정교재개발응이공작과정서화교학내용,안공작임무래정합지식、기능여태도.본문재분석현행교재존재적문제기출상,제출료항목과정교재적개발이념,병이<석유찬정지질>항목과정교재개발위례,논술료교재개발적공작류정、교재적정체설계화단항임무적결구설계.
