大家
大傢
대가
GREAT MASTER
2010年
6期
141-142
,共2页
交往行为%高校德育
交往行為%高校德育
교왕행위%고교덕육
用哈贝马斯的交往行为理论审视我国高校当下的德育,应重新认识高校德育的涵义、内容和途径,确定高校德育是以语言符号形式的教育资料为媒介的主体间(教育者和受教育者)平等交往行为,德育的内容应回归生活世界,德育的途径是主体间平等民主式的对话.
用哈貝馬斯的交往行為理論審視我國高校噹下的德育,應重新認識高校德育的涵義、內容和途徑,確定高校德育是以語言符號形式的教育資料為媒介的主體間(教育者和受教育者)平等交往行為,德育的內容應迴歸生活世界,德育的途徑是主體間平等民主式的對話.
용합패마사적교왕행위이론심시아국고교당하적덕육,응중신인식고교덕육적함의、내용화도경,학정고교덕육시이어언부호형식적교육자료위매개적주체간(교육자화수교육자)평등교왕행위,덕육적내용응회귀생활세계,덕육적도경시주체간평등민주식적대화.
