2016년 国际视野下的科学教育研究发展方向 國際視野下的科學教育研究髮展方嚮 국제시야하적과학교육연구발전방향

2015년 "假说-演绎法"在遗传学复习课中的实践——以"基因的自由组合定律"一节为例 "假說-縯繹法"在遺傳學複習課中的實踐——以"基因的自由組閤定律"一節為例 "가설-연역법"재유전학복습과중적실천——이"기인적자유조합정률"일절위례

2015년 围绕核心概念开展课堂教学的实践研究——以“孟德尔豌豆杂交实验(1)”为例 圍繞覈心概唸開展課堂教學的實踐研究——以“孟德爾豌豆雜交實驗(1)”為例 위요핵심개념개전과당교학적실천연구——이“맹덕이완두잡교실험(1)”위례

2015년 关于提高白蜡秋季裸根移植成活率的探讨 關于提高白蠟鞦季裸根移植成活率的探討 관우제고백사추계라근이식성활솔적탐토

2015년 白蜡窄吉丁羽化时期寄主树叶片的表现 白蠟窄吉丁羽化時期寄主樹葉片的錶現 백사착길정우화시기기주수협편적표현

2015년 科学教育中模型定义及其分类研究述评 科學教育中模型定義及其分類研究述評 과학교육중모형정의급기분류연구술평

2015년 美国《下一代科学教育标准》的出台背景及其对科学教育的导向 美國《下一代科學教育標準》的齣檯揹景及其對科學教育的導嚮 미국《하일대과학교육표준》적출태배경급기대과학교육적도향

2014년 第22届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A-2·动物科学和行为学 第22屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論A-2·動物科學和行為學 제22계국제생물학오림필극경새시제이론A-2·동물과학화행위학

2014년 为了理解的教学设计:从指向核心概念的问题开始 為瞭理解的教學設計:從指嚮覈心概唸的問題開始 위료리해적교학설계:종지향핵심개념적문제개시

2014년 概念图和概念框架图在单元备课中的应用——以高中“遗传规律”教学单元为例 概唸圖和概唸框架圖在單元備課中的應用——以高中“遺傳規律”教學單元為例 개념도화개념광가도재단원비과중적응용——이고중“유전규률”교학단원위례

2016년 第24届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅱ-2 第24屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅱ-2 제24계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅱ-2

2016년 第24届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅱ-3 第24屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅱ-3 제24계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅱ-3

2016년 第24届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅱ-1 第24屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅱ-1 제24계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅱ-1

2015년 第24届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅰ-1 第24屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅰ-1 제24계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅰ-1

2015년 第24届国际生物学奥林匹克竞赛试题实验4·生物系统学 第24屆國際生物學奧林匹剋競賽試題實驗4·生物繫統學 제24계국제생물학오림필극경새시제실험4·생물계통학

2015년 第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅱ-3·动物行为学、遗传与进化 第23屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅱ-3·動物行為學、遺傳與進化 제23계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅱ-3·동물행위학、유전여진화

2015년 第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅱ-4·生态学与生物系统学 第23屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅱ-4·生態學與生物繫統學 제23계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅱ-4·생태학여생물계통학

2015년 第24届国际生物学奥林匹克竞赛试题实验2·植物生理学、形态学和生态学 第24屆國際生物學奧林匹剋競賽試題實驗2·植物生理學、形態學和生態學 제24계국제생물학오림필극경새시제실험2·식물생이학、형태학화생태학

2015년 第24届国际生物学奥林匹克竞赛试题实验3·进化生态学 第24屆國際生物學奧林匹剋競賽試題實驗3·進化生態學 제24계국제생물학오림필극경새시제실험3·진화생태학

2015년 第24届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅰ-2 第24屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅰ-2 제24계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅰ-2

2015년 亦毒亦药的隐翅虫 亦毒亦藥的隱翅蟲 역독역약적은시충

2014년 创新研究生暑期学校教学思路的思考——基于全国首届“动物学及分类鉴定”研究生暑期学校实践 創新研究生暑期學校教學思路的思攷——基于全國首屆“動物學及分類鑒定”研究生暑期學校實踐 창신연구생서기학교교학사로적사고——기우전국수계“동물학급분류감정”연구생서기학교실천

2013년 初中物理教改之我见 初中物理教改之我見 초중물리교개지아견

2013년 初中物理教改之我见 初中物理教改之我見 초중물리교개지아견

2010년 第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题实验(10)A-4 动物行为学 第19屆國際生物學奧林匹剋競賽試題實驗(10)A-4 動物行為學 제19계국제생물학오림필극경새시제실험(10)A-4 동물행위학

2010년 第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-1细胞生物学 第19屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論B-1細胞生物學 제19계국제생물학오림필극경새시제이론B-1세포생물학

2010년 2008年第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-2植物科学 2008年第19屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論B-2植物科學 2008년제19계국제생물학오림필극경새시제이론B-2식물과학

2010년 第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-3 动物行为与生态学 第19屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論B-3 動物行為與生態學 제19계국제생물학오림필극경새시제이론B-3 동물행위여생태학

2010년 第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-4遗传学与生物进化 第19屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論B-4遺傳學與生物進化 제19계국제생물학오림필극경새시제이론B-4유전학여생물진화

2010년 第19届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-5动物科学与生物系统学 第19屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論B-5動物科學與生物繫統學 제19계국제생물학오림필극경새시제이론B-5동물과학여생물계통학

2016년 微卫星分子标记技术在遗传学实验教学中的应用--科研转化为实验教学的实践和探索 微衛星分子標記技術在遺傳學實驗教學中的應用--科研轉化為實驗教學的實踐和探索 미위성분자표기기술재유전학실험교학중적응용--과연전화위실험교학적실천화탐색

2015년 质子辐照对金花葵生长发育的影响及其基因组变异的RAPD分析 質子輻照對金花葵生長髮育的影響及其基因組變異的RAPD分析 질자복조대금화규생장발육적영향급기기인조변이적RAPD분석

2015년 第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅱ-3·动物行为学、遗传与进化 第23屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅱ-3·動物行為學、遺傳與進化 제23계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅱ-3·동물행위학、유전여진화

2015년 第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅱ-4·生态学与生物系统学 第23屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅱ-4·生態學與生物繫統學 제23계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅱ-4·생태학여생물계통학

2015년 催生诺贝尔奖的昆虫——果蝇 催生諾貝爾獎的昆蟲——果蠅 최생낙패이장적곤충——과승

2014년 第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅰ-1·细胞生物学和植物科学 第23屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅰ-1·細胞生物學和植物科學 제23계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅰ-1·세포생물학화식물과학

2014년 第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅰ-2·动物解剖与动物生理学 第23屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅰ-2·動物解剖與動物生理學 제23계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅰ-2·동물해부여동물생이학

2014년 第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论Ⅰ-3·动物行为学、遗传与进化 第23屆國際生物學奧林匹剋競賽試題理論Ⅰ-3·動物行為學、遺傳與進化 제23계국제생물학오림필극경새시제이론Ⅰ-3·동물행위학、유전여진화

2014년 中心体异常扩增的研究进展及其与肿瘤发生之间的关系 中心體異常擴增的研究進展及其與腫瘤髮生之間的關繫 중심체이상확증적연구진전급기여종류발생지간적관계

2014년 浅谈生物入侵的条件及其两面性 淺談生物入侵的條件及其兩麵性 천담생물입침적조건급기량면성