科协论坛（下半月）
科協論罈（下半月）
과협론단（하반월）
SCIENCE & TECHNOLOGY ASSOCIATION FORUM
2009年
5期
181-181
,共1页
电工技术%类比分析%悬念法%探究式教学法
電工技術%類比分析%懸唸法%探究式教學法
전공기술%류비분석%현념법%탐구식교학법
结合大学<电工技术>课程的教学实践,初步探讨了<电工技术>课程的教学方法,主要包括灵活安排教学顺序和教学内客、类比分析、悬念教学、重视实验及探究式教学等形式的教法,并给出了相关的教学案例分析.教学实践表明,这些教学方法对课程教学质量的提高和学生能力的培养起到了一定的促进作用.
結閤大學<電工技術>課程的教學實踐,初步探討瞭<電工技術>課程的教學方法,主要包括靈活安排教學順序和教學內客、類比分析、懸唸教學、重視實驗及探究式教學等形式的教法,併給齣瞭相關的教學案例分析.教學實踐錶明,這些教學方法對課程教學質量的提高和學生能力的培養起到瞭一定的促進作用.
결합대학<전공기술>과정적교학실천,초보탐토료<전공기술>과정적교학방법,주요포괄령활안배교학순서화교학내객、류비분석、현념교학、중시실험급탐구식교학등형식적교법,병급출료상관적교학안례분석.교학실천표명,저사교학방법대과정교학질량적제고화학생능력적배양기도료일정적촉진작용.
