读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2009年
5期
169,173
,共2页
惩罚%体罚%教育艺术
懲罰%體罰%教育藝術
징벌%체벌%교육예술
当赏识教育大行其道时,我们的教师似乎已经遗忘了教育还应该包含着适当的惩戒,我们的学生似乎也越来越脆弱得受不了任何的批评.目前,社会、家庭、学校中不少人谈罚色变,甚至有些人把"惩罚"与体罚、变相体罚混为一谈,影响了教育者对惩罚这一必要的教育手段的使用,阻碍了对学生的教育程度,影响了教育效果.因此本文从三方面阐述了惩罚的必要性、惩罚与体罚的区别、惩罚的艺术.
噹賞識教育大行其道時,我們的教師似乎已經遺忘瞭教育還應該包含著適噹的懲戒,我們的學生似乎也越來越脆弱得受不瞭任何的批評.目前,社會、傢庭、學校中不少人談罰色變,甚至有些人把"懲罰"與體罰、變相體罰混為一談,影響瞭教育者對懲罰這一必要的教育手段的使用,阻礙瞭對學生的教育程度,影響瞭教育效果.因此本文從三方麵闡述瞭懲罰的必要性、懲罰與體罰的區彆、懲罰的藝術.
당상식교육대행기도시,아문적교사사호이경유망료교육환응해포함착괄당적징계,아문적학생사호야월래월취약득수불료임하적비평.목전,사회、가정、학교중불소인담벌색변,심지유사인파"징벌"여체벌、변상체벌혼위일담,영향료교육자대징벌저일필요적교육수단적사용,조애료대학생적교육정도,영향료교육효과.인차본문종삼방면천술료징벌적필요성、징벌여체벌적구별、징벌적예술.
