山东文学（下半月）
山東文學（下半月）
산동문학（하반월）
SHANDONG LITERATURE
2009年
3期
100-101
,共2页
公共英语%多元化%测评体系
公共英語%多元化%測評體繫
공공영어%다원화%측평체계
教学测评的主要目的是诊断教学、反拨教学,在培养英语学习者的自主性上起到关键作用,它可以使学习者对当前的学习活动进行反思和调整,为以后的学习制定计划.为提高教学测评的诊断作用,我们提出了多元化测评模式,主张测、评结合,主客观兼顾,教师测评、互助测评和自我测评相结合的原则.
教學測評的主要目的是診斷教學、反撥教學,在培養英語學習者的自主性上起到關鍵作用,它可以使學習者對噹前的學習活動進行反思和調整,為以後的學習製定計劃.為提高教學測評的診斷作用,我們提齣瞭多元化測評模式,主張測、評結閤,主客觀兼顧,教師測評、互助測評和自我測評相結閤的原則.
교학측평적주요목적시진단교학、반발교학,재배양영어학습자적자주성상기도관건작용,타가이사학습자대당전적학습활동진행반사화조정,위이후적학습제정계화.위제고교학측평적진단작용,아문제출료다원화측평모식,주장측、평결합,주객관겸고,교사측평、호조측평화자아측평상결합적원칙.
