中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2008年
24期
146-147
,共2页
美国高校%社会实践%支持体系%实践模式
美國高校%社會實踐%支持體繫%實踐模式
미국고교%사회실천%지지체계%실천모식
美国高等教育的特色之一是高度的社会实践性,美国高校社会实践体系的理论基础来源于实用主义,在此基础上不断完善和发展.美国高校的社会实践体系得到了政府的引导和支持、社会的资助和配合、高校的重视和鼓励,其活动模式包括校企联合的"双元式"实践模式、社会服务实践模式、实践型的学生社团模式、体验式的公民教育模式,其中很多经验值得我们借鉴.
美國高等教育的特色之一是高度的社會實踐性,美國高校社會實踐體繫的理論基礎來源于實用主義,在此基礎上不斷完善和髮展.美國高校的社會實踐體繫得到瞭政府的引導和支持、社會的資助和配閤、高校的重視和鼓勵,其活動模式包括校企聯閤的"雙元式"實踐模式、社會服務實踐模式、實踐型的學生社糰模式、體驗式的公民教育模式,其中很多經驗值得我們藉鑒.
미국고등교육적특색지일시고도적사회실천성,미국고교사회실천체계적이론기출래원우실용주의,재차기출상불단완선화발전.미국고교적사회실천체계득도료정부적인도화지지、사회적자조화배합、고교적중시화고려,기활동모식포괄교기연합적"쌍원식"실천모식、사회복무실천모식、실천형적학생사단모식、체험식적공민교육모식,기중흔다경험치득아문차감.
