新疆广播电视大学学报
新疆廣播電視大學學報
신강엄파전시대학학보
XINJIANG RADIO AND TV UNIVERSITY JOURNAL
2008年
4期
45-48
,共4页
第二语言学习%听力%策略
第二語言學習%聽力%策略
제이어언학습%은력%책략
近二十年来,应用语言学的研究重点逐步从研究教师如何教转到研究学生如何学.事实上,在各个教学领域.人们已经意识到对学生学习的最终结果起关键作用的是学习者本人.本文对国内外第二语言听力学习策略进行了梳理并介绍了几个在国内第二语言听力方面具有代表性的研究.
近二十年來,應用語言學的研究重點逐步從研究教師如何教轉到研究學生如何學.事實上,在各箇教學領域.人們已經意識到對學生學習的最終結果起關鍵作用的是學習者本人.本文對國內外第二語言聽力學習策略進行瞭梳理併介紹瞭幾箇在國內第二語言聽力方麵具有代錶性的研究.
근이십년래,응용어언학적연구중점축보종연구교사여하교전도연구학생여하학.사실상,재각개교학영역.인문이경의식도대학생학습적최종결과기관건작용적시학습자본인.본문대국내외제이어언은역학습책략진행료소리병개소료궤개재국내제이어언은력방면구유대표성적연구.
