山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
山東師範大學外國語學院學報（基礎英語教育）
산동사범대학외국어학원학보（기출영어교육）
ELEMENTARY ENGLISH TEACHING JOURNAL
2008年
4期
13-17
,共5页
信息加工理论%中学英语教学%教学设计
信息加工理論%中學英語教學%教學設計
신식가공이론%중학영어교학%교학설계
信息加工理论认为,记忆由感觉记忆、短时记忆(工作记忆)和长时记忆三个存贮系统组成;在信息加工过程中,元认知中的注意、执行控制和预期直接影响着整个信息加工的过程,决定加工的数量和质量.信息加工理论对于澄清一些模糊概念,增强英语教学设计的有效性,提高中学英语教学质量具有重要的理论指导和启示作用.
信息加工理論認為,記憶由感覺記憶、短時記憶(工作記憶)和長時記憶三箇存貯繫統組成;在信息加工過程中,元認知中的註意、執行控製和預期直接影響著整箇信息加工的過程,決定加工的數量和質量.信息加工理論對于澄清一些模糊概唸,增彊英語教學設計的有效性,提高中學英語教學質量具有重要的理論指導和啟示作用.
신식가공이론인위,기억유감각기억、단시기억(공작기억)화장시기억삼개존저계통조성;재신식가공과정중,원인지중적주의、집행공제화예기직접영향착정개신식가공적과정,결정가공적수량화질량.신식가공이론대우징청일사모호개념,증강영어교학설계적유효성,제고중학영어교학질량구유중요적이론지도화계시작용.
