成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2008年
10期
10-12
,共3页
大学生%学习策略%因子分析
大學生%學習策略%因子分析
대학생%학습책략%인자분석
大学生学习策略的主要因素有四个:元认知知识、元认知体验、学习的调节与控制和学习方法.本文通过自编问卷研究大学生学习策略使用情况,对调查结果进行因子分析,成功提取出四个因子,与理论构想完全符合,量表的信度也达到了相对满意水平.结果表明:重视学习方法在学习中的应用是提高学习策略的关键,学习自我监控能力较强的人学习策略水平比较高.
大學生學習策略的主要因素有四箇:元認知知識、元認知體驗、學習的調節與控製和學習方法.本文通過自編問捲研究大學生學習策略使用情況,對調查結果進行因子分析,成功提取齣四箇因子,與理論構想完全符閤,量錶的信度也達到瞭相對滿意水平.結果錶明:重視學習方法在學習中的應用是提高學習策略的關鍵,學習自我鑑控能力較彊的人學習策略水平比較高.
대학생학습책략적주요인소유사개:원인지지식、원인지체험、학습적조절여공제화학습방법.본문통과자편문권연구대학생학습책략사용정황,대조사결과진행인자분석,성공제취출사개인자,여이론구상완전부합,량표적신도야체도료상대만의수평.결과표명:중시학습방법재학습중적응용시제고학습책략적관건,학습자아감공능력교강적인학습책략수평비교고.
