科技广场
科技廣場
과기엄장
SCIENCE TECHNOLOGY PLAZA
2008年
4期
239-241
,共3页
学科教学%创新思维%教学策略
學科教學%創新思維%教學策略
학과교학%창신사유%교학책략
创新思维是当前教育教学过程中要求学生达到的一种思维品质,本文以学科地理学为例,阐述了在教学中为培养学生的创新思维,应加强教学的理论性和逻辑性,创设情境,鼓励质疑,注重发散思维与聚合思维的有机组合,积极开展第二课堂,科学运用多媒体网络等教学策略.
創新思維是噹前教育教學過程中要求學生達到的一種思維品質,本文以學科地理學為例,闡述瞭在教學中為培養學生的創新思維,應加彊教學的理論性和邏輯性,創設情境,鼓勵質疑,註重髮散思維與聚閤思維的有機組閤,積極開展第二課堂,科學運用多媒體網絡等教學策略.
창신사유시당전교육교학과정중요구학생체도적일충사유품질,본문이학과지이학위례,천술료재교학중위배양학생적창신사유,응가강교학적이론성화라집성,창설정경,고려질의,주중발산사유여취합사유적유궤조합,적겁개전제이과당,과학운용다매체망락등교학책략.