化学教育
化學教育
화학교육
2007年
4期
13-16,21
,共5页
新课标教科书%新增实验%要素分析
新課標教科書%新增實驗%要素分析
신과표교과서%신증실험%요소분석
人教版化学新课标教科书在原大纲版教科书基础上新增和改进了一些实验,文章探讨了新增实验的设计意图和实验功能.新增实验反映了教科书编研者下列选材取向:目的性、探究性、改进型、绿色化、趣味性、微型化、现代化、创新型等等.实验教学设计应考虑实验选材的内容要素及特点,为了提高化学实验编选的科学化水平,还需要做一些系统的科学研究.
人教版化學新課標教科書在原大綱版教科書基礎上新增和改進瞭一些實驗,文章探討瞭新增實驗的設計意圖和實驗功能.新增實驗反映瞭教科書編研者下列選材取嚮:目的性、探究性、改進型、綠色化、趣味性、微型化、現代化、創新型等等.實驗教學設計應攷慮實驗選材的內容要素及特點,為瞭提高化學實驗編選的科學化水平,還需要做一些繫統的科學研究.
인교판화학신과표교과서재원대강판교과서기출상신증화개진료일사실험,문장탐토료신증실험적설계의도화실험공능.신증실험반영료교과서편연자하렬선재취향:목적성、탐구성、개진형、록색화、취미성、미형화、현대화、창신형등등.실험교학설계응고필실험선재적내용요소급특점,위료제고화학실험편선적과학화수평,환수요주일사계통적과학연구.
