现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2013年
14期
182-182
,共1页
人才测评技术%生态学范式%学业评价%运用
人纔測評技術%生態學範式%學業評價%運用
인재측평기술%생태학범식%학업평개%운용
大学教育的生态学范式强调教育的生态性。生态学范式视觉下的大学教育是由多要素构成的生态系统,它有自然性和社会性的特质。大学教育的生态学范式强调教育的生态性,也即其各要素各主体各环节之间系统性和时代变迁下的动态性。企业人才甄别的人才测评技术通过合理的运用,能更好地检验大学教育的学业效果与社会的协调性,同时其情景化、项目化命题方式,更能够调动学生的学习主动性和创造性。
大學教育的生態學範式彊調教育的生態性。生態學範式視覺下的大學教育是由多要素構成的生態繫統,它有自然性和社會性的特質。大學教育的生態學範式彊調教育的生態性,也即其各要素各主體各環節之間繫統性和時代變遷下的動態性。企業人纔甄彆的人纔測評技術通過閤理的運用,能更好地檢驗大學教育的學業效果與社會的協調性,同時其情景化、項目化命題方式,更能夠調動學生的學習主動性和創造性。
대학교육적생태학범식강조교육적생태성。생태학범식시각하적대학교육시유다요소구성적생태계통,타유자연성화사회성적특질。대학교육적생태학범식강조교육적생태성,야즉기각요소각주체각배절지간계통성화시대변천하적동태성。기업인재견별적인재측평기술통과합리적운용,능경호지검험대학교육적학업효과여사회적협조성,동시기정경화、항목화명제방식,경능구조동학생적학습주동성화창조성。