职业技术教育(教学版)
職業技術教育(教學版)
직업기술교육(교학판)
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION(EDUCATION SCIENCE)
2005年
32期
59-60
,共2页
五年制高职%新生%数学学习%教材内容%教学方法
五年製高職%新生%數學學習%教材內容%教學方法
오년제고직%신생%수학학습%교재내용%교학방법
许多五年制高职新生在入学后对数学学习不适应,造成这一现象,既有教材内容又有教学方式的原因.为此,可采取衔接教材内容、改进教学方法、加强学法指导、引导差生转化等对策.
許多五年製高職新生在入學後對數學學習不適應,造成這一現象,既有教材內容又有教學方式的原因.為此,可採取銜接教材內容、改進教學方法、加彊學法指導、引導差生轉化等對策.
허다오년제고직신생재입학후대수학학습불괄응,조성저일현상,기유교재내용우유교학방식적원인.위차,가채취함접교재내용、개진교학방법、가강학법지도、인도차생전화등대책.
