甘肃农业
甘肅農業
감숙농업
GANSU NONGYE
2005年
8期
130
,共1页
对文学作品的鉴赏,方法不同,效果就不同.<项脊轩志>是中学语文课本中的传统篇目.我认为可以一改以前传统地按文章结构分析课文的方法,在深刻理解文章内容的基础上,根据学生的不同状况,或结合讨论问题教学课文,或利用绘制插图教学课文,或利用选材特色教读课文,或结合艺术构思教读课文,或以朗读为主教读课文,或以把握句子含义教读课文,或以文章结构来教读课文.
對文學作品的鑒賞,方法不同,效果就不同.<項脊軒誌>是中學語文課本中的傳統篇目.我認為可以一改以前傳統地按文章結構分析課文的方法,在深刻理解文章內容的基礎上,根據學生的不同狀況,或結閤討論問題教學課文,或利用繪製插圖教學課文,或利用選材特色教讀課文,或結閤藝術構思教讀課文,或以朗讀為主教讀課文,或以把握句子含義教讀課文,或以文章結構來教讀課文.
대문학작품적감상,방법불동,효과취불동.<항척헌지>시중학어문과본중적전통편목.아인위가이일개이전전통지안문장결구분석과문적방법,재심각리해문장내용적기출상,근거학생적불동상황,혹결합토론문제교학과문,혹이용회제삽도교학과문,혹이용선재특색교독과문,혹결합예술구사교독과문,혹이랑독위주교독과문,혹이파악구자함의교독과문,혹이문장결구래교독과문.
