内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2005年
8期
30-32
,共3页
心理健康%生活适应%断面调查%小学生%自评量表
心理健康%生活適應%斷麵調查%小學生%自評量錶
심리건강%생활괄응%단면조사%소학생%자평량표
用团体测试方法对713名学生进行生活适应量表的测查显示:不同民族学生仅在心身协调和社交技巧上的得分存在显著差异,不同学段学生随年级上升而在亲和力和社交技巧上表现下滑,但在行为成熟度和自我接受方面表现上升,男女生的生活适应状况(除个别项目外)无显著差异.
用糰體測試方法對713名學生進行生活適應量錶的測查顯示:不同民族學生僅在心身協調和社交技巧上的得分存在顯著差異,不同學段學生隨年級上升而在親和力和社交技巧上錶現下滑,但在行為成熟度和自我接受方麵錶現上升,男女生的生活適應狀況(除箇彆項目外)無顯著差異.
용단체측시방법대713명학생진행생활괄응량표적측사현시:불동민족학생부재심신협조화사교기교상적득분존재현저차이,불동학단학생수년급상승이재친화력화사교기교상표현하활,단재행위성숙도화자아접수방면표현상승,남녀생적생활괄응상황(제개별항목외)무현저차이.
