国外外语教学
國外外語教學
국외외어교학
FOREIGN LANGUAGE TEACHING ABROAD
2005年
1期
41-45
,共5页
中国教师在中国给日本学生上英语课,涉及到三种不同的文化(中国文化、日本文化、西方文化),会碰到很多新问题.本文讨论如何对日本班本科二年级学生在综合英语课中加强写的能力的教学问题,强调写在这门课中的重要地位,并针对性地提出了三个关键因素,即注重内容的兴趣性和个性化,开展小组讨论作为写前的准备工作,以及进行教师引导下的自我纠错.
中國教師在中國給日本學生上英語課,涉及到三種不同的文化(中國文化、日本文化、西方文化),會踫到很多新問題.本文討論如何對日本班本科二年級學生在綜閤英語課中加彊寫的能力的教學問題,彊調寫在這門課中的重要地位,併針對性地提齣瞭三箇關鍵因素,即註重內容的興趣性和箇性化,開展小組討論作為寫前的準備工作,以及進行教師引導下的自我糾錯.
중국교사재중국급일본학생상영어과,섭급도삼충불동적문화(중국문화、일본문화、서방문화),회팽도흔다신문제.본문토론여하대일본반본과이년급학생재종합영어과중가강사적능력적교학문제,강조사재저문과중적중요지위,병침대성지제출료삼개관건인소,즉주중내용적흥취성화개성화,개전소조토론작위사전적준비공작,이급진행교사인도하적자아규착.
