卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2004年
4期
86-87
,共2页
医学中专生%心理健康状况%心理健康教育
醫學中專生%心理健康狀況%心理健康教育
의학중전생%심리건강상황%심리건강교육
通过对我校10个班级453名学生进行心理健康测试,对卫校学生的心理状况有了初步了解,为进一步开展心理健康教育工作提供了参考依据.采用SCL-90,分析了10个因子项目.结果显示:学生心理健康异常率为26.3%,高于我国同级学生7.3%;三年级学生异常率大于一年级学生,符合学生心理问题随年级递增的趋势.提示对中专生开展心理健康教育应针对他们的心理健康状况以及出现的问题进行咨询和辅导,以便使他们更能适应社会、适应环境,真正成为有用的人才.
通過對我校10箇班級453名學生進行心理健康測試,對衛校學生的心理狀況有瞭初步瞭解,為進一步開展心理健康教育工作提供瞭參攷依據.採用SCL-90,分析瞭10箇因子項目.結果顯示:學生心理健康異常率為26.3%,高于我國同級學生7.3%;三年級學生異常率大于一年級學生,符閤學生心理問題隨年級遞增的趨勢.提示對中專生開展心理健康教育應針對他們的心理健康狀況以及齣現的問題進行咨詢和輔導,以便使他們更能適應社會、適應環境,真正成為有用的人纔.
통과대아교10개반급453명학생진행심리건강측시,대위교학생적심리상황유료초보료해,위진일보개전심리건강교육공작제공료삼고의거.채용SCL-90,분석료10개인자항목.결과현시:학생심리건강이상솔위26.3%,고우아국동급학생7.3%;삼년급학생이상솔대우일년급학생,부합학생심리문제수년급체증적추세.제시대중전생개전심리건강교육응침대타문적심리건강상황이급출현적문제진행자순화보도,이편사타문경능괄응사회、괄응배경,진정성위유용적인재.
