沙洋师范高等专科学校学报
沙洋師範高等專科學校學報
사양사범고등전과학교학보
JOURNAL OF SHAYANG TEACHERS COLLEGE
2004年
4期
85-87
,共3页
研究性学习%课题研究指导模式%基础教育课程改革
研究性學習%課題研究指導模式%基礎教育課程改革
연구성학습%과제연구지도모식%기출교육과정개혁
借鉴科学研究过程,总结课题研究经验,提出从发现研究课题,设计研究方案,到收集、整理、分析资料,再到得出结论、撰写报告,最后总结交流的课题指导模式.
藉鑒科學研究過程,總結課題研究經驗,提齣從髮現研究課題,設計研究方案,到收集、整理、分析資料,再到得齣結論、撰寫報告,最後總結交流的課題指導模式.
차감과학연구과정,총결과제연구경험,제출종발현연구과제,설계연구방안,도수집、정리、분석자료,재도득출결론、찬사보고,최후총결교류적과제지도모식.
