中等职业教育
中等職業教育
중등직업교육
ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU
2004年
2期
28,30
,共2页
正式群体%自发群体%教育%引导
正式群體%自髮群體%教育%引導
정식군체%자발군체%교육%인도
学校为了便于管理和教育,组建了班级、小组等学生群体.这些群体的目的明确统一,人员之间关系融洽,规章制度落实.对于学校的管理和教育起积极作用,称为学校的正式群体.在这些正式群体中,有些学生因这样那样的原因,自发结成了一些非正式性小群体--自发群体.本文针对不同类型的自发群体,论述了如何通过教育引导,使其自然融合到班集体等学生正式群体中来,成为正式群体的积极力量.
學校為瞭便于管理和教育,組建瞭班級、小組等學生群體.這些群體的目的明確統一,人員之間關繫融洽,規章製度落實.對于學校的管理和教育起積極作用,稱為學校的正式群體.在這些正式群體中,有些學生因這樣那樣的原因,自髮結成瞭一些非正式性小群體--自髮群體.本文針對不同類型的自髮群體,論述瞭如何通過教育引導,使其自然融閤到班集體等學生正式群體中來,成為正式群體的積極力量.
학교위료편우관리화교육,조건료반급、소조등학생군체.저사군체적목적명학통일,인원지간관계융흡,규장제도락실.대우학교적관리화교육기적겁작용,칭위학교적정식군체.재저사정식군체중,유사학생인저양나양적원인,자발결성료일사비정식성소군체--자발군체.본문침대불동류형적자발군체,논술료여하통과교육인도,사기자연융합도반집체등학생정식군체중래,성위정식군체적적겁역량.
