中国儿童保健杂志
中國兒童保健雜誌
중국인동보건잡지
CHINESE JOURNAL OF CHILD HEALTH CARE
2000年
5期
292-294
,共3页
翁小萍%冯玲英%李慧蓉%彭咏梅
翁小萍%馮玲英%李慧蓉%彭詠梅
옹소평%풍령영%리혜용%팽영매
儿童%智商%气质%家庭环境%学习成绩
兒童%智商%氣質%傢庭環境%學習成績
인동%지상%기질%가정배경%학습성적
[目的]探讨智力、气质、家庭环境因素对儿童学习成绩的影响.[方法]采用瑞文测验联合型(CRT)和中国学龄儿童气质量表(CSTS)评定儿童智商及气质特征.并采用自拟问卷调查儿童的家庭环境状况.[结果]男童学习成绩较女童低,男女童在一些气质维度上表现也不同.儿童智商与学习成绩相关系数为0.44.学习成绩较差儿童中困难型(D)和中间近困难型(I-D)气质比例较成绩优良儿童高;学习成绩优良儿童中容易型(E)和中间近容易型(I-E)气质比例较学习成绩较差儿童高;学习成绩较差儿童的活动度较高、预测性较差、注意力不持久、注意易分散.家庭环境因素也影响儿童的学习成绩.[结论]儿童智力、气质和家庭环境因素相互作用共同影响儿童的学习成绩.
[目的]探討智力、氣質、傢庭環境因素對兒童學習成績的影響.[方法]採用瑞文測驗聯閤型(CRT)和中國學齡兒童氣質量錶(CSTS)評定兒童智商及氣質特徵.併採用自擬問捲調查兒童的傢庭環境狀況.[結果]男童學習成績較女童低,男女童在一些氣質維度上錶現也不同.兒童智商與學習成績相關繫數為0.44.學習成績較差兒童中睏難型(D)和中間近睏難型(I-D)氣質比例較成績優良兒童高;學習成績優良兒童中容易型(E)和中間近容易型(I-E)氣質比例較學習成績較差兒童高;學習成績較差兒童的活動度較高、預測性較差、註意力不持久、註意易分散.傢庭環境因素也影響兒童的學習成績.[結論]兒童智力、氣質和傢庭環境因素相互作用共同影響兒童的學習成績.
[목적]탐토지력、기질、가정배경인소대인동학습성적적영향.[방법]채용서문측험연합형(CRT)화중국학령인동기질량표(CSTS)평정인동지상급기질특정.병채용자의문권조사인동적가정배경상황.[결과]남동학습성적교녀동저,남녀동재일사기질유도상표현야불동.인동지상여학습성적상관계수위0.44.학습성적교차인동중곤난형(D)화중간근곤난형(I-D)기질비례교성적우량인동고;학습성적우량인동중용역형(E)화중간근용역형(I-E)기질비례교학습성적교차인동고;학습성적교차인동적활동도교고、예측성교차、주의력불지구、주의역분산.가정배경인소야영향인동적학습성적.[결론]인동지력、기질화가정배경인소상호작용공동영향인동적학습성적.
