河北大学学报(哲学社会科学版)
河北大學學報(哲學社會科學版)
하북대학학보(철학사회과학판)
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)
2008年
1期
140-144
,共5页
教育叙事%技术叙事%教育技术
教育敘事%技術敘事%教育技術
교육서사%기술서사%교육기술
本文从教育叙事的本质与追求出发,结合教育技术学的学科特点,提出了技术叙事这一概念,指出技术叙事为教育叙事在教育技术学科中的具体应用形式;此外,本文还指出技术叙事具有叙述性、技术性、实践性与开放性四个基本特征,阐明了在教育技术学领域技术叙事的范围、内容和程序;最后,对技术叙事概念提出的意义进行了论述.
本文從教育敘事的本質與追求齣髮,結閤教育技術學的學科特點,提齣瞭技術敘事這一概唸,指齣技術敘事為教育敘事在教育技術學科中的具體應用形式;此外,本文還指齣技術敘事具有敘述性、技術性、實踐性與開放性四箇基本特徵,闡明瞭在教育技術學領域技術敘事的範圍、內容和程序;最後,對技術敘事概唸提齣的意義進行瞭論述.
본문종교육서사적본질여추구출발,결합교육기술학적학과특점,제출료기술서사저일개념,지출기술서사위교육서사재교육기술학과중적구체응용형식;차외,본문환지출기술서사구유서술성、기술성、실천성여개방성사개기본특정,천명료재교육기술학영역기술서사적범위、내용화정서;최후,대기술서사개념제출적의의진행료논술.
