湖北体育科技
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호북체육과기
JOURNAL OF HUBEI SPORTS SCIENCE
2009年
1期
64-65,82
,共3页
健美操%教学空间%优化设计
健美操%教學空間%優化設計
건미조%교학공간%우화설계
空间这一概念的内涵十分广泛,古往今来不知引起多少思辨,且对其的认识一直在变更.当前学术界,研究者们对其认识也在不断深化,并且己经开始就自己的专业领域展开研究.在这里尝试从教学领域对健美操教学"空间"的优化设计进行探讨、研究.研究认为:健美操教学空间的优化设计应从拓展教师内在思维空间、预设学生自我体悟空间、互动师生情感空间、艺术缩短时间距离四方面着手.
空間這一概唸的內涵十分廣汎,古往今來不知引起多少思辨,且對其的認識一直在變更.噹前學術界,研究者們對其認識也在不斷深化,併且己經開始就自己的專業領域展開研究.在這裏嘗試從教學領域對健美操教學"空間"的優化設計進行探討、研究.研究認為:健美操教學空間的優化設計應從拓展教師內在思維空間、預設學生自我體悟空間、互動師生情感空間、藝術縮短時間距離四方麵著手.
공간저일개념적내함십분엄범,고왕금래불지인기다소사변,차대기적인식일직재변경.당전학술계,연구자문대기인식야재불단심화,병차기경개시취자기적전업영역전개연구.재저리상시종교학영역대건미조교학"공간"적우화설계진행탐토、연구.연구인위:건미조교학공간적우화설계응종탁전교사내재사유공간、예설학생자아체오공간、호동사생정감공간、예술축단시간거리사방면착수.
