文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
28期
122-123
,共2页
教师%传统教学技能%问题%对策
教師%傳統教學技能%問題%對策
교사%전통교학기능%문제%대책
在教学手段日益现代化的宏观背景下,曾为师生所熟悉的读、写、算等若干传统教学技能逐渐被人们遗忘以致基本丧失。对基于电脑的教学技能的娴熟掌握,却导致了对传统技能的淡忘与蔑视,这是我们无论如何都不愿看到的现实。现代教育每年生产出数量惊人的精通电脑技术但既不会写,也不会算,更不会说的"现代"学生,以及人数逐年增多的不会板书也不懂心算的"现代教师"。这是特定意义上的"教育失败"。本文试图从以上现实分析角度切入,对此展开初步讨论,以就教于方家。
在教學手段日益現代化的宏觀揹景下,曾為師生所熟悉的讀、寫、算等若榦傳統教學技能逐漸被人們遺忘以緻基本喪失。對基于電腦的教學技能的嫻熟掌握,卻導緻瞭對傳統技能的淡忘與衊視,這是我們無論如何都不願看到的現實。現代教育每年生產齣數量驚人的精通電腦技術但既不會寫,也不會算,更不會說的"現代"學生,以及人數逐年增多的不會闆書也不懂心算的"現代教師"。這是特定意義上的"教育失敗"。本文試圖從以上現實分析角度切入,對此展開初步討論,以就教于方傢。
재교학수단일익현대화적굉관배경하,증위사생소숙실적독、사、산등약간전통교학기능축점피인문유망이치기본상실。대기우전뇌적교학기능적한숙장악,각도치료대전통기능적담망여멸시,저시아문무론여하도불원간도적현실。현대교육매년생산출수량량인적정통전뇌기술단기불회사,야불회산,경불회설적"현대"학생,이급인수축년증다적불회판서야불동심산적"현대교사"。저시특정의의상적"교육실패"。본문시도종이상현실분석각도절입,대차전개초보토론,이취교우방가。