中国全科医学
中國全科醫學
중국전과의학
CHINESE GENERAL PRACTICE
2012年
29期
3419-3420
,共2页
注意力缺陷障碍伴多动%感觉统合失调%感觉统合训练
註意力缺陷障礙伴多動%感覺統閤失調%感覺統閤訓練
주의력결함장애반다동%감각통합실조%감각통합훈련
目的 探讨感觉统合训练治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)伴感觉统合失调的疗效.方法 选取2010年7月-2011年7月山东省淄博市妇幼保健院儿童保健科门诊测定智力正常,临床符合美国精神病学会<精神障碍诊断与统计手册>第4版中ADHD诊断标准,同时感觉统合能力发展评定量表测定为重度感觉统合失调的患儿179例,由专职治疗医师指导,采用以滑板、圆筒、平衡台、吊缆为主的游戏运动训练疗法,训练时间为6个月.评价感觉统合训练前和训练6个月后测定感觉统合能力发展评定量表和Conners简明症状问卷多动得分,评价治疗效果.结果 179例ADHD患儿感觉统合训练治疗6个月后感觉统合能力发展评定量表中前庭平衡、触觉防御、本体感觉、学习能力和Conners简明症状问卷多动得分与训练前比较,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 感觉统合训练是治疗ADHD的有效辅助方法,值得推广.
目的 探討感覺統閤訓練治療兒童註意缺陷多動障礙(ADHD)伴感覺統閤失調的療效.方法 選取2010年7月-2011年7月山東省淄博市婦幼保健院兒童保健科門診測定智力正常,臨床符閤美國精神病學會<精神障礙診斷與統計手冊>第4版中ADHD診斷標準,同時感覺統閤能力髮展評定量錶測定為重度感覺統閤失調的患兒179例,由專職治療醫師指導,採用以滑闆、圓筒、平衡檯、弔纜為主的遊戲運動訓練療法,訓練時間為6箇月.評價感覺統閤訓練前和訓練6箇月後測定感覺統閤能力髮展評定量錶和Conners簡明癥狀問捲多動得分,評價治療效果.結果 179例ADHD患兒感覺統閤訓練治療6箇月後感覺統閤能力髮展評定量錶中前庭平衡、觸覺防禦、本體感覺、學習能力和Conners簡明癥狀問捲多動得分與訓練前比較,差異均有統計學意義(P＜0.05).結論 感覺統閤訓練是治療ADHD的有效輔助方法,值得推廣.
목적 탐토감각통합훈련치료인동주의결함다동장애(ADHD)반감각통합실조적료효.방법 선취2010년7월-2011년7월산동성치박시부유보건원인동보건과문진측정지력정상,림상부합미국정신병학회<정신장애진단여통계수책>제4판중ADHD진단표준,동시감각통합능력발전평정량표측정위중도감각통합실조적환인179례,유전직치료의사지도,채용이활판、원통、평형태、조람위주적유희운동훈련요법,훈련시간위6개월.평개감각통합훈련전화훈련6개월후측정감각통합능력발전평정량표화Conners간명증상문권다동득분,평개치료효과.결과 179례ADHD환인감각통합훈련치료6개월후감각통합능력발전평정량표중전정평형、촉각방어、본체감각、학습능력화Conners간명증상문권다동득분여훈련전비교,차이균유통계학의의(P＜0.05).결론 감각통합훈련시치료ADHD적유효보조방법,치득추엄.
