温州大学学报
溫州大學學報
온주대학학보
JOURNAL OF WENZHOU UNIVERSITY
2003年
1期
57-61
,共5页
心理语言学模式%阅读技能%图式
心理語言學模式%閱讀技能%圖式
심리어언학모식%열독기능%도식
阅读技能是外语教学,尤其是大学外语教学的重点之一.然而,许多外语教师对阅读的心理机制不甚了解,教学中只是按以前老师教给他们的方法去教学生,对教学过程中的问题缺乏思考,因此,教学达不到预期的效果,学生阅读技能的发展受到限制.本文以阅读心理语言学模式为出发点,探讨阅读技能培养中的问题,并提出解决这些问题的办法.论文首先介绍两种影响较大的阅读心理语言学模式,然后根据这两种模式,探讨如何进行阅读教学.
閱讀技能是外語教學,尤其是大學外語教學的重點之一.然而,許多外語教師對閱讀的心理機製不甚瞭解,教學中隻是按以前老師教給他們的方法去教學生,對教學過程中的問題缺乏思攷,因此,教學達不到預期的效果,學生閱讀技能的髮展受到限製.本文以閱讀心理語言學模式為齣髮點,探討閱讀技能培養中的問題,併提齣解決這些問題的辦法.論文首先介紹兩種影響較大的閱讀心理語言學模式,然後根據這兩種模式,探討如何進行閱讀教學.
열독기능시외어교학,우기시대학외어교학적중점지일.연이,허다외어교사대열독적심리궤제불심료해,교학중지시안이전로사교급타문적방법거교학생,대교학과정중적문제결핍사고,인차,교학체불도예기적효과,학생열독기능적발전수도한제.본문이열독심리어언학모식위출발점,탐토열독기능배양중적문제,병제출해결저사문제적판법.논문수선개소량충영향교대적열독심리어언학모식,연후근거저량충모식,탐토여하진행열독교학.
