湖南财经高等专科学校学报
湖南財經高等專科學校學報
호남재경고등전과학교학보
JOURNAL OF HUNAN FINANCIAL AND ECONOMIC COLLEGE
2009年
2期
135-136
,共2页
博弈%委托-代理模型%高校教师%激励分配
博弈%委託-代理模型%高校教師%激勵分配
박혁%위탁-대리모형%고교교사%격려분배
随着高校生源的扩大,高校教学任务在增加,科研经费也在不断提高.教师面临在教学和科研方面的最优投入问题,以实现个人效用最优;而学校却要考虑建立怎样的分配机制,促使学校效用最优化.通过采用多任务委托一代理模型,从博弈的角度分析高校教师的激励分配,寻求最优解,实现教师与学校的"双赢".
隨著高校生源的擴大,高校教學任務在增加,科研經費也在不斷提高.教師麵臨在教學和科研方麵的最優投入問題,以實現箇人效用最優;而學校卻要攷慮建立怎樣的分配機製,促使學校效用最優化.通過採用多任務委託一代理模型,從博弈的角度分析高校教師的激勵分配,尋求最優解,實現教師與學校的"雙贏".
수착고교생원적확대,고교교학임무재증가,과연경비야재불단제고.교사면림재교학화과연방면적최우투입문제,이실현개인효용최우;이학교각요고필건립즘양적분배궤제,촉사학교효용최우화.통과채용다임무위탁일대리모형,종박혁적각도분석고교교사적격려분배,심구최우해,실현교사여학교적"쌍영".
