CAJ | 학술논문

目的:了解流行病学双语教学改革的教学效果.方法:采用问卷调查方式,于2010 年12 月对中南大学临床医学2007 级七年制、2006 级八年制学生及2010 级留学研究生进行调查.教学改革包括教材、教学内容、教学方法和教学方式等.结果:96.7% 的学生对双语教学感兴趣;学生最感兴趣的章节是病例对照研究;觉得最难的章节是变异与偏倚;96.7% 的学生对所选教材感到满意;98.3% 的学生对双语教学感到满意,100% 的学生都觉得双语教学的授课方式好.91.7% 的学生收获较大或很大,具体收获主要体现在:专业水平、专业英语水平的提高,了解流行病学的科研方法,有助于提高科研创新能力.结论:在本校长学制临床专业开展医学流行病学双语教学是可行的,深受学生欢迎,可根据不同学生的特点进行必要的调整来进一步完善流行病学的双语教学.
목적:료해류행병학쌍어교학개혁적교학효과.방법:채용문권조사방식,우2010 년12 월대중남대학림상의학2007 급칠년제、2006 급팔년제학생급2010 급류학연구생진행조사.교학개혁포괄교재、교학내용、교학방법화교학방식등.결과:96.7% 적학생대쌍어교학감흥취;학생최감흥취적장절시병례대조연구;각득최난적장절시변이여편의;96.7% 적학생대소선교재감도만의;98.3% 적학생대쌍어교학감도만의,100% 적학생도각득쌍어교학적수과방식호.91.7% 적학생수획교대혹흔대,구체수획주요체현재:전업수평、전업영어수평적제고,료해류행병학적과연방법,유조우제고과연창신능력.결론:재본교장학제림상전업개전의학류행병학쌍어교학시가행적,심수학생환영,가근거불동학생적특점진행필요적조정래진일보완선류행병학적쌍어교학.