护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2006年
1期
26-28
,共3页
军校%护理本科生%人格特质%学习成绩
軍校%護理本科生%人格特質%學習成績
군교%호리본과생%인격특질%학습성적
[目的]研究军校护理本科生人格及其与学习成绩的关系.[方法]利用5因素量表(NEOPI-R)对116名被试者进行测量,分析她们的期末成绩与人格特质的关系.[结果]军校与地方院校、成绩好与成绩差的护理本科生的部分人格因素差异有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05);军校护理本科生的部分人格特质(神经质、外倾性、严谨性)与学习成绩明显相关.[结论]军校护理本科生人格特质与地方院校护理本科生不同,某些人格特质影响学习成绩.
[目的]研究軍校護理本科生人格及其與學習成績的關繫.[方法]利用5因素量錶(NEOPI-R)對116名被試者進行測量,分析她們的期末成績與人格特質的關繫.[結果]軍校與地方院校、成績好與成績差的護理本科生的部分人格因素差異有統計學意義(P＜0.01或P＜0.05);軍校護理本科生的部分人格特質(神經質、外傾性、嚴謹性)與學習成績明顯相關.[結論]軍校護理本科生人格特質與地方院校護理本科生不同,某些人格特質影響學習成績.
[목적]연구군교호리본과생인격급기여학습성적적관계.[방법]이용5인소량표(NEOPI-R)대116명피시자진행측량,분석저문적기말성적여인격특질적관계.[결과]군교여지방원교、성적호여성적차적호리본과생적부분인격인소차이유통계학의의(P＜0.01혹P＜0.05);군교호리본과생적부분인격특질(신경질、외경성、엄근성)여학습성적명현상관.[결론]군교호리본과생인격특질여지방원교호리본과생불동,모사인격특질영향학습성적.
