2011년 教师，在专业发展中感受幸福 教師，在專業髮展中感受倖福 교사，재전업발전중감수행복

2010년 把握世博育人契机提升学生社会责任感 把握世博育人契機提升學生社會責任感 파악세박육인계궤제승학생사회책임감

2010년 活水公园——人工湿地生态净水的典范——城市最佳实践区的世博一课 活水公園——人工濕地生態淨水的典範——城市最佳實踐區的世博一課 활수공완——인공습지생태정수적전범——성시최가실천구적세박일과

2010년 美国洛克菲勒大学的中学生物科技教师培训介绍 美國洛剋菲勒大學的中學生物科技教師培訓介紹 미국락극비륵대학적중학생물과기교사배훈개소

2010년 不同宿主H1N1病毒血凝素蛋白(HA)受体结合位点的变异特征 不同宿主H1N1病毒血凝素蛋白(HA)受體結閤位點的變異特徵 불동숙주H1N1병독혈응소단백(HA)수체결합위점적변이특정

2009년 让德育融入理科课堂——以"生态系统的能量流动"为例 讓德育融入理科課堂——以"生態繫統的能量流動"為例 양덕육융입이과과당——이"생태계통적능량류동"위례

2008년 乙酰甲胺磷对尾草履虫和绿草履虫的急性毒性作用 乙酰甲胺燐對尾草履蟲和綠草履蟲的急性毒性作用 을선갑알린대미초리충화록초리충적급성독성작용

2008년 "生态系统的能量流动"一节的课堂教学 "生態繫統的能量流動"一節的課堂教學 "생태계통적능량류동"일절적과당교학

2007년 生命科学课堂教学中融入德育的艺术——"伴性遗传"教学后记 生命科學課堂教學中融入德育的藝術——"伴性遺傳"教學後記 생명과학과당교학중융입덕육적예술——"반성유전"교학후기

2007년 基于图像处理的原生动物自动计数方法及其实现 基于圖像處理的原生動物自動計數方法及其實現 기우도상처리적원생동물자동계수방법급기실현