中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2007年
4期
163-164
,共2页
病人模拟%临床实习%基于能力的教育%产科护理
病人模擬%臨床實習%基于能力的教育%產科護理
병인모의%림상실습%기우능력적교육%산과호리
目的 探讨将模拟教学与实践结合法应用于产科病房护生带教的效果.方法 将120名护生随机分为模拟组和传统组各60名,采用不同的方法进行带教.评价指标为大纲完成情况、理论考试与操作考核成绩、护生满意度和产妇满意度.结果 与传统组比较,模拟组上述4项指标差异均有显著性统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 模拟教学与实践结合法有利于提高产科病房护生的带教效果.
目的 探討將模擬教學與實踐結閤法應用于產科病房護生帶教的效果.方法 將120名護生隨機分為模擬組和傳統組各60名,採用不同的方法進行帶教.評價指標為大綱完成情況、理論攷試與操作攷覈成績、護生滿意度和產婦滿意度.結果 與傳統組比較,模擬組上述4項指標差異均有顯著性統計學意義(P＜0.01或P＜0.05).結論 模擬教學與實踐結閤法有利于提高產科病房護生的帶教效果.
목적 탐토장모의교학여실천결합법응용우산과병방호생대교적효과.방법 장120명호생수궤분위모의조화전통조각60명,채용불동적방법진행대교.평개지표위대강완성정황、이론고시여조작고핵성적、호생만의도화산부만의도.결과 여전통조비교,모의조상술4항지표차이균유현저성통계학의의(P＜0.01혹P＜0.05).결론 모의교학여실천결합법유리우제고산과병방호생적대교효과.
