安徽师范大学学报（人文社会科学版）
安徽師範大學學報（人文社會科學版）
안휘사범대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF ANHUI NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)
2010年
1期
9-12
,共4页
教师%教师质量%教师素质
教師%教師質量%教師素質
교사%교사질량%교사소질
我们应超越行之有年的教师素质观,代之以教师质量观.教师是学校的主体,教师质量是学校质量、教育质量的要素之一,也是学校质量、教育质量的决定性因素.教师质量内容包括教师生命质量、知识质量、教艺质量、关系质量、工作质量.为了提升教师质量,尚须打造质量理念、建立师本培训制度、提倡教育家办学、提升教师社会地位.
我們應超越行之有年的教師素質觀,代之以教師質量觀.教師是學校的主體,教師質量是學校質量、教育質量的要素之一,也是學校質量、教育質量的決定性因素.教師質量內容包括教師生命質量、知識質量、教藝質量、關繫質量、工作質量.為瞭提升教師質量,尚鬚打造質量理唸、建立師本培訓製度、提倡教育傢辦學、提升教師社會地位.
아문응초월행지유년적교사소질관,대지이교사질량관.교사시학교적주체,교사질량시학교질량、교육질량적요소지일,야시학교질량、교육질량적결정성인소.교사질량내용포괄교사생명질량、지식질량、교예질량、관계질량、공작질량.위료제승교사질량,상수타조질량이념、건립사본배훈제도、제창교육가판학、제승교사사회지위.
