高校教育管理
高校教育管理
고교교육관리
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION MANAGEMENT
2011年
3期
76-80
,共5页
高校%青年教师%教研课题%申报误区
高校%青年教師%教研課題%申報誤區
고교%청년교사%교연과제%신보오구
重视高校教研课题申报质量工作,对于提高教育教学质量具有重要的现实意义.青年教师在申报课题时还存在着不能恰到好处地确定课题名称,确立研究内容时缺乏科学思考,构建研究队伍时明显急功近利,论证材料表述也是应付了事走过场,学术品质不足、投机心理比较明显等问题.在分析高校青年教师申报教研课题误区基础上提出应对策略,既有利于青年教师专业化成长,又可以促进高校科学管理与质量建设.
重視高校教研課題申報質量工作,對于提高教育教學質量具有重要的現實意義.青年教師在申報課題時還存在著不能恰到好處地確定課題名稱,確立研究內容時缺乏科學思攷,構建研究隊伍時明顯急功近利,論證材料錶述也是應付瞭事走過場,學術品質不足、投機心理比較明顯等問題.在分析高校青年教師申報教研課題誤區基礎上提齣應對策略,既有利于青年教師專業化成長,又可以促進高校科學管理與質量建設.
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