华文教学与研究
華文教學與研究
화문교학여연구
JOURNAL OF COLLEGE OF CHINESE LANGUAGE AND CULTURE OF JINAN UNIVERSITY
2011年
2期
17-22
,共6页
复述故事%练习频率%口语教学%对外汉语教学
複述故事%練習頻率%口語教學%對外漢語教學
복술고사%연습빈솔%구어교학%대외한어교학
本文通过实验研究对“反复操练”进行量化分析,以个案研究探索性地考查复述练习频率对基础阶段汉语学习者口语表达流利度和正确率的影响.研究结果认为,练习频率对学习者口语表达流利度和正确率的影响是不平衡的,而不同的输入方式也影响练习频率对学习者口语提高的效用.
本文通過實驗研究對“反複操練”進行量化分析,以箇案研究探索性地攷查複述練習頻率對基礎階段漢語學習者口語錶達流利度和正確率的影響.研究結果認為,練習頻率對學習者口語錶達流利度和正確率的影響是不平衡的,而不同的輸入方式也影響練習頻率對學習者口語提高的效用.
본문통과실험연구대“반복조련”진행양화분석,이개안연구탐색성지고사복술연습빈솔대기출계단한어학습자구어표체류리도화정학솔적영향.연구결과인위,연습빈솔대학습자구어표체류리도화정학솔적영향시불평형적,이불동적수입방식야영향연습빈솔대학습자구어제고적효용.