辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2011年
5期
41-43
,共3页
新课改%教学语言%规范
新課改%教學語言%規範
신과개%교학어언%규범
目前中小学教师在课堂教学语言方面存在着一些不规范问题,这些问题在一定程度上影响着教育教学的效果及教育目标的顺利达成。因此有必要对其加以研究,以提高教师恰当使用教学语言的策略,促进教与学更和谐地发展,为新课改的顺利实施打下良好的基础。
目前中小學教師在課堂教學語言方麵存在著一些不規範問題,這些問題在一定程度上影響著教育教學的效果及教育目標的順利達成。因此有必要對其加以研究,以提高教師恰噹使用教學語言的策略,促進教與學更和諧地髮展,為新課改的順利實施打下良好的基礎。
목전중소학교사재과당교학어언방면존재착일사불규범문제,저사문제재일정정도상영향착교육교학적효과급교육목표적순리체성。인차유필요대기가이연구,이제고교사흡당사용교학어언적책략,촉진교여학경화해지발전,위신과개적순리실시타하량호적기출。
