黄钟-武汉音乐学院学报
黃鐘-武漢音樂學院學報
황종-무한음악학원학보
HUANGZHONG JOURNAL OF WUHAN CONSERVATORY OF MUSIC, CHINA
2012年
1期
134-137
,共4页
脑神经%认知心理学%音乐教育%教学策略
腦神經%認知心理學%音樂教育%教學策略
뇌신경%인지심이학%음악교육%교학책략
音乐教育是一种旨在挖掘人类自身潜能的独特教育形式.它以音响为表现手段,触动人的情感,作用于人的心灵,给人以多方面的影响与熏陶.近十多年来,随着认知心理学与认知科学研究的迅速发展,人们逐渐试图将心理学、脑科学的研究成果与学校的教育和教学实践进行整合分析,而音乐教育正是这种跨学科研究设想的重要应用领域之一.如何将脑科学研究成果实际运用于普及型的音乐教育中,从而对音乐教育决策和实践产生重要影响,将是在交叉学科融合背景下,具有探索潜能的一个应用性研究方向.
音樂教育是一種旨在挖掘人類自身潛能的獨特教育形式.它以音響為錶現手段,觸動人的情感,作用于人的心靈,給人以多方麵的影響與熏陶.近十多年來,隨著認知心理學與認知科學研究的迅速髮展,人們逐漸試圖將心理學、腦科學的研究成果與學校的教育和教學實踐進行整閤分析,而音樂教育正是這種跨學科研究設想的重要應用領域之一.如何將腦科學研究成果實際運用于普及型的音樂教育中,從而對音樂教育決策和實踐產生重要影響,將是在交扠學科融閤揹景下,具有探索潛能的一箇應用性研究方嚮.
음악교육시일충지재알굴인류자신잠능적독특교육형식.타이음향위표현수단,촉동인적정감,작용우인적심령,급인이다방면적영향여훈도.근십다년래,수착인지심이학여인지과학연구적신속발전,인문축점시도장심이학、뇌과학적연구성과여학교적교육화교학실천진행정합분석,이음악교육정시저충과학과연구설상적중요응용영역지일.여하장뇌과학연구성과실제운용우보급형적음악교육중,종이대음악교육결책화실천산생중요영향,장시재교차학과융합배경하,구유탐색잠능적일개응용성연구방향.
